以行走为载体打造沉浸式美育课堂

时间：2026-07-10 16:21:05 来源：网络整理编辑：知识

核心提示

日前，洛江区双阳中心幼儿园阳江园区依托沉浸式美育场域与教联体协同优势，开展特色美育实践活动。活动整合色彩之美、自然之美、协作之美等多元内容，孩子们行走其间、沉浸式体验，在探索玩乐中感受美好、提升审美素

日前，行走洛江区双阳中心幼儿园阳江园区依托沉浸式美育场域与教联体协同优势，为载开展特色美育实践活动。体打活动整合色彩之美、造沉自然之美、浸式协作之美等多元内容，美育孩子们行走其间、课堂沉浸式体验，行走在探索玩乐中感受美好、为载提升审美素养。体打

活动现场氛围浓厚。造沉孩子们游中学、浸式玩中悟，美育赏雅趣、课堂悟美好。行走依托教联体平台与行走式美育场域，美育熏陶润物无声，步履所至皆浸染美好。

以行走为载体打造沉浸式美育课堂

一草一木皆育人，一嬉一乐蕴美育。洛江区双阳中心幼儿园立足行走课堂，深耕文化内涵，丰富体验形式，借力教联体平台，把审美教育融入步履与互动之中，引导幼儿在探索间发现美、感知美、创造美，让美育之光温润童心。

以行走为载体 打造沉浸式美育课堂